Jouer projets | Est-ce que c'est...
ENSA Limoges - A4 et A5 design
28-29 nov. + 4-5 déc. 2017
Lucia BOURQUE, Mellie BRANCHEREAU, Romain JAMET, Mathilde JOBRON, Cécile MAES, Nadja MILIVINTI GAUJOUX, Manon NAVARRO, Boxuan TAN, Marjorie TIROLLOIS, Aurélie VANDERMESCH, Rémy CHAUMEL
avec Nicolas GAUTRON et Olivier SIDET les 4-5 déc.
Rappel des étapes précédentes :
- on s'est présenté, qui on est dans la vie et dans l’école
- chacun a raconté oralement plusieurs de ses projets, nous avons contribué collectivement à en identifier des composants que l'on pouvait extraire, rendre visible...
- le lendemain on a mis à plat individuellement les projets, en esquissant des listes, des séries, des suites, des albums de mots, textes, dessins, images, photos, sons, gestes... on a cherché à dilater ces projets, dans quelles directions les étendre, voir ce qui s'en échappait et ce qui y entrait, à aller voir autour et entre les projets ce qui constitue l'environnement et les ressources de la recherche.
Voilà, nous en étions là. La question est maintenant comment on donne forme à ça.
